Go! 和美實校學生 海外教育旅行
更新日期:2009/11/07 00:07 【記者陳銀憲／和美報導】
國立和美實驗學校創校四十二年來將首次辦理學生海外國際教育旅行，林怡慧校長、學生家長及老師將於本周日（八日）遠赴日本展開為期七天的文化交流之旅，一圓孩子出國增廣見聞的夢想，昨（六）日上午校方特別在出發前為師生舉行祝福傳遞儀式，場面溫馨。
資料來源:彰視新聞/賴清隆
資料來源:聯合報/簡慧珍
2009年11月8日 星期日
2009年10月31日 星期六
2009年10月6日 星期二
師生畫展圓夢創作 In 桃園 ＆ 員林
圓夢創作行動師生展
資料來源:彰化新聞
【桃園場】
展期：98/10/02-11/01
時間：週二-週日 9:30-17:00
地點：桃園縣客家文化館 A3及T2特展室（桃園縣龍潭鄉中正路三林段500號）
網站：http://www2.tyccc.gov.tw/hakka
【員林場】
展期：98/10/07-11/13
地點：彰化縣員林鎮戶政事務所（員林鎮桃園縣龍潭鄉中正路三林段500號） 電話：03-4096682
網站：http://www2.tyccc.gov.tw/hakka
資料來源:彰化新聞
【桃園場】
展期：98/10/02-11/01
時間：週二-週日 9:30-17:00
地點：桃園縣客家文化館 A3及T2特展室（桃園縣龍潭鄉中正路三林段500號）
網站：http://www2.tyccc.gov.tw/hakka
【員林場】
展期：98/10/07-11/13
地點：彰化縣員林鎮戶政事務所（員林鎮桃園縣龍潭鄉中正路三林段500號） 電話：03-4096682
網站：http://www2.tyccc.gov.tw/hakka
公民新聞平台【記者何承育／桃園報導】
桃園縣客家文化館將在今年十月二日至十一月一日展出「圓夢創作行動師生展」畫展，由國立和美實驗學校老師蔡啟海，帶領兩位傑出身障畫家楊中豪與黃俊彥，聯合展出繪畫。會展所有畫作中，表現高水準的美術創作與技巧，蔡啟海希望藉此畫展讓民眾體會到身心障礙者也有能力完成一幅美妙的畫作。
蔡啟海是一位專職身心障礙者美術教學的指導老師，對於身障者的關懷與美術指導相當盡心盡力，陪同身障者學習與完成許多畫作。每完成一幅畫作，就能讓身障者更有信心面對自己的人生。蔡啟海認為，身障者與一般民眾只差在行動與表達的方便與否，心靈與學術造詣只要透過旁人的幫助，一點也不輸給他人。舉辦畫展的初衷，就是希望一般民眾了解身心障礙者在美術上的天分與能力。
楊中豪與黃俊彥在學習歷程上有些令人感動的故事，蔡啟海便將這些故事紀錄在部落格以及作品上。部落格張貼的是這群圓夢家的畫作與故事，並將它命名為「圓夢創作行動」，而近期的畫展也稱為「圓夢創作行動師生展」。蔡啟海表示，楊中豪畢業後中斷繪畫，讓他頓時失去了生活重心，因此蔡啟海便發起募捐，希望楊中豪能藉著鼓勵喚醒自己的創作天份。這正是蔡啟海所說的「乘愛的翅膀，讓夢想起飛」。
2009年9月29日 星期二
賀！本校周敏賢老師獲Super 教師獎
本校周敏賢老師熱衷身心障礙學生教學與輔導，用心經營教學生活。
榮獲2009年全國教師會 Super 教師獎！
腦麻生2年才會說話 老師飆淚
〔記者陳怡靜／台北報導〕「創造學生出口，是我最大的快樂！」患有小兒麻痺的周敏賢老師，在十四年教導身障學童的經驗中，找到最珍貴的寶藏，獲頒全國教師會SUPER教師獎；林淑玲老師將特教生當作自己孩子，只要看到孩子從「不會」到「會」，都讓她熱淚盈眶。
第七屆SUPER教師獎選出幼稚園組、國小組、國中組與高中職組獲獎者，分別為宜蘭縣成功國小學前啟聰巡迴班教師張麗華、台中市中華國小教師王翠娟、彰化縣和美實驗學校教師周敏賢與彰化縣彰化高中教師游大立，台北市葫蘆國小教師林淑玲更因悉心指導特教生，讓評審都感動落淚，獲頒「評審團特別獎」。
肢障周敏賢 為特教生設計輔具
昨天頒獎現場也很「特教」，五十一歲的肢障教師周敏賢、指導特教學生多年的林淑玲吸引全場目光。周敏賢笑說：「真的很開心！每個學生都是我心中的寶貝，每個都讓我印象深刻！」周敏賢從小患有小兒麻痺，也是被父母親捧在手掌心的千金小姐，雖然終生得靠柺杖和輪椅移動，但她樂觀勇敢。
成年後，經營中國藝品生意時認識許多身障人士，激起想幫助身障者的想法。「就這樣跑到美國奧克蘭大學進修特殊教育研究所，還創作特殊輔具！」
回國教書後，周敏賢觀察身障學生需求，設計或改造出適合個別特教生不同需求的輔具，讓重度障礙或多重障礙學生也能充分參與課程。
林淑玲不孕多年 轉到特教班做人成功
另名教師林淑玲的個子嬌小，但談起學生時卻比手畫腳、滿臉光芒。她回憶，曾有名重度腦麻的學生九歲才入學，因為從沒有學習經驗與生活訓練，說話、吃飯、走路都不會，「整整教了兩年，有一天他忽然會拉住老師的手，要老師餵他吃飯，大家都高興死了！當場哭出來！」面對許多個頭與體重都大過她的特教生，她也常得與同事合力照料，才得以安撫學生。
林淑玲開始教書的前十年，深受不孕症所苦，前後總共做了九次試管嬰兒，「直到我轉到特教班教書後三年，竟然成功了！而且還是龍鳳胎！」林淑玲因此把特教班視為她的人生福地：「我對自己允諾，要把學生當作自己的孩子照料，我相信上輩子是他們為我服務。」
2009/09/27 青年日報 報導
周敏賢用愛填補特教生殘缺
記者吳典叡／台北報導 彰化縣和美實驗學校老師周敏賢昨日獲得全國教師會頒發「第七屆 super教師獎」國中組獎項。周敏賢本身雖是肢障者，但仍抱持樂觀、正向的處世態度，帶領學生體會生命熱度。她強調，每個學生都獨特、珍貴，最希望能引導學生一步一步突破學習關卡，激發並享受學習的樂趣。 周敏賢表示，她把在美國奧克蘭大學特殊教育研究所學到相關特殊知能加以轉化，設計出適合國內特殊教育學生的實際教學情境，再加上她自己創作的特殊教學輔具，以符合個別學生的不同需求，就算是身體重度或多重障礙的特教學生，也可以藉此獲得機會充分參與學習。 周敏賢強調，此次有機會能夠得獎，她感到很感恩、很光榮，投入教育工作迄今，她認為，一路支持走下去的，就是「學生回饋給她的純真笑容」，這是「最大的激勵與再出發的動力」，如果孩子有需求，希望家長和老師能提供解決方式，或滿足他們的需求，陪伴孩子突破困境，千萬不要因她們身體的缺憾而放棄任何學習及成長的機會。
榮獲2009年全國教師會 Super 教師獎！
腦麻生2年才會說話 老師飆淚
〔記者陳怡靜／台北報導〕「創造學生出口，是我最大的快樂！」患有小兒麻痺的周敏賢老師，在十四年教導身障學童的經驗中，找到最珍貴的寶藏，獲頒全國教師會SUPER教師獎；林淑玲老師將特教生當作自己孩子，只要看到孩子從「不會」到「會」，都讓她熱淚盈眶。
第七屆SUPER教師獎選出幼稚園組、國小組、國中組與高中職組獲獎者，分別為宜蘭縣成功國小學前啟聰巡迴班教師張麗華、台中市中華國小教師王翠娟、彰化縣和美實驗學校教師周敏賢與彰化縣彰化高中教師游大立，台北市葫蘆國小教師林淑玲更因悉心指導特教生，讓評審都感動落淚，獲頒「評審團特別獎」。
肢障周敏賢 為特教生設計輔具
昨天頒獎現場也很「特教」，五十一歲的肢障教師周敏賢、指導特教學生多年的林淑玲吸引全場目光。周敏賢笑說：「真的很開心！每個學生都是我心中的寶貝，每個都讓我印象深刻！」周敏賢從小患有小兒麻痺，也是被父母親捧在手掌心的千金小姐，雖然終生得靠柺杖和輪椅移動，但她樂觀勇敢。
成年後，經營中國藝品生意時認識許多身障人士，激起想幫助身障者的想法。「就這樣跑到美國奧克蘭大學進修特殊教育研究所，還創作特殊輔具！」
回國教書後，周敏賢觀察身障學生需求，設計或改造出適合個別特教生不同需求的輔具，讓重度障礙或多重障礙學生也能充分參與課程。
林淑玲不孕多年 轉到特教班做人成功
另名教師林淑玲的個子嬌小，但談起學生時卻比手畫腳、滿臉光芒。她回憶，曾有名重度腦麻的學生九歲才入學，因為從沒有學習經驗與生活訓練，說話、吃飯、走路都不會，「整整教了兩年，有一天他忽然會拉住老師的手，要老師餵他吃飯，大家都高興死了！當場哭出來！」面對許多個頭與體重都大過她的特教生，她也常得與同事合力照料，才得以安撫學生。
林淑玲開始教書的前十年，深受不孕症所苦，前後總共做了九次試管嬰兒，「直到我轉到特教班教書後三年，竟然成功了！而且還是龍鳳胎！」林淑玲因此把特教班視為她的人生福地：「我對自己允諾，要把學生當作自己的孩子照料，我相信上輩子是他們為我服務。」
2009/09/27 青年日報 報導
周敏賢用愛填補特教生殘缺
記者吳典叡／台北報導 彰化縣和美實驗學校老師周敏賢昨日獲得全國教師會頒發「第七屆 super教師獎」國中組獎項。周敏賢本身雖是肢障者，但仍抱持樂觀、正向的處世態度，帶領學生體會生命熱度。她強調，每個學生都獨特、珍貴，最希望能引導學生一步一步突破學習關卡，激發並享受學習的樂趣。 周敏賢表示，她把在美國奧克蘭大學特殊教育研究所學到相關特殊知能加以轉化，設計出適合國內特殊教育學生的實際教學情境，再加上她自己創作的特殊教學輔具，以符合個別學生的不同需求，就算是身體重度或多重障礙的特教學生，也可以藉此獲得機會充分參與學習。 周敏賢強調，此次有機會能夠得獎，她感到很感恩、很光榮，投入教育工作迄今，她認為，一路支持走下去的，就是「學生回饋給她的純真笑容」，這是「最大的激勵與再出發的動力」，如果孩子有需求，希望家長和老師能提供解決方式，或滿足他們的需求，陪伴孩子突破困境，千萬不要因她們身體的缺憾而放棄任何學習及成長的機會。
2009年9月3日 星期四
2009年9月1日 星期二
2009年8月13日 星期四
腳萎林信豪 捨彰中念和美
腳萎林信豪 捨彰中念和美
【聯合報╱記者林宛諭／鹿港報導】 2009.08.12 06:16 am
http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM4/5072859.shtml
記者林宛諭／攝影
林信豪是總統教育獎得主，他成績可達彰化高中，因行動不便選擇就近念和美實驗學校。
彰化縣鹿鳴國中畢業生林信豪是總統教育獎得主，他基測成績可達彰化高中，因行動不便選擇就近念和美實驗學校，校方將頒給他12萬元獎學金。
「我一定要更努力，才能讓爸媽安心。」林信豪說，因為他出生後就雙腳萎縮，父母為了照顧他很辛苦，既然身體的缺陷已經是既定現實，就更要靠自己的力量交出一張亮麗成績。
林信豪的父母每天都要到學校至少三次，協助他上廁所等，林父林忠志日前還陪林信豪與畢業生們去畢旅三天，得將兒子抱上、抱下，但他說，「為了讓兒子和正常孩子一樣有難忘的畢旅，他甘之如飴。」
林母王淑媛說，兒子非常勤奮，其實他坐久了血液循環無法暢通，回到家經常「碰都無法碰一下，一碰就痛」，有時看他念書念晚了，還得催他去睡覺，信豪個性開朗，在學校自己推著輪椅也和同學玩籃球，讓他們都覺得很欣慰。
【聯合報╱記者林宛諭／鹿港報導】 2009.08.12 06:16 am
http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM4/5072859.shtml
記者林宛諭／攝影
林信豪是總統教育獎得主，他成績可達彰化高中，因行動不便選擇就近念和美實驗學校。
彰化縣鹿鳴國中畢業生林信豪是總統教育獎得主，他基測成績可達彰化高中，因行動不便選擇就近念和美實驗學校，校方將頒給他12萬元獎學金。
「我一定要更努力，才能讓爸媽安心。」林信豪說，因為他出生後就雙腳萎縮，父母為了照顧他很辛苦，既然身體的缺陷已經是既定現實，就更要靠自己的力量交出一張亮麗成績。
林信豪的父母每天都要到學校至少三次，協助他上廁所等，林父林忠志日前還陪林信豪與畢業生們去畢旅三天，得將兒子抱上、抱下，但他說，「為了讓兒子和正常孩子一樣有難忘的畢旅，他甘之如飴。」
林母王淑媛說，兒子非常勤奮，其實他坐久了血液循環無法暢通，回到家經常「碰都無法碰一下，一碰就痛」，有時看他念書念晚了，還得催他去睡覺，信豪個性開朗，在學校自己推著輪椅也和同學玩籃球，讓他們都覺得很欣慰。
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