【記者陳銀憲／和美報導】「我敢發誓一定會好好照顧家族的夥伴們」，此間國立和美實驗學校身心障礙學生及一般學生昨（廿一）日下午熱情宣示並共同參與該校獨創之「家族學長制」活動，過程趣味橫生，讓師生一起提早迎接中秋節歡樂氣氛。
推動融合教育不遺餘力的國立和美實驗學校，在中秋節前夕特別舉辦「月圓人團圓、家族喜相逢」的家族學長制迎新活動，迎接新生進入和美實校這個溫馨動感的大家庭。昨下午在校長林怡慧帶領下，全校師生熱情歡迎家族的新生，全校七十個家族各出奇招，以熱鬧的歡迎儀式與家族宣誓迎接新學弟妹。
國立和美實驗學校自林怡慧校長到任以來積極推動融合教育，並在校內教職同仁的支持下透過教學、訓導及輔導等三個層面，安排校內身心障礙學生及一般生組成小家族共同學習成長，從做中學，使一般生對身心障礙學生建立正確的認知，卸除因不了解而產生的憂慮與擔心，更使身心障礙學生能無縫地接軌主流社會，真正建立生理及心理的「無障礙空間」。
昨（廿一）日下午舉行的家族學長制活動，透過家族各成員的自我介紹，增進對彼此的認識，也逐漸培養出家族的默契；此次的家族活動，更特別增加了「家族宣誓」活動，請校內師長帶領著家族的學長姐級學弟妹一起宣誓，讓家族成員懂得互相關懷的責任與義務，凝聚家族的向心力，無形間發揮融合教育的精神。
校長林怡慧表示，「和美實校的孩子從小就在家族的環境中，學習主動關心別人，隨時對身邊的人付出愛心與關心，並讓這樣的精神成長茁壯，所以校園內才處處都可發現融合的愛和感動。」
推動融合教育不遺餘力的國立和美實驗學校，在中秋節前夕特別舉辦「月圓人團圓、家族喜相逢」的家族學長制迎新活動，迎接新生進入和美實校這個溫馨動感的大家庭。昨下午在校長林怡慧帶領下，全校師生熱情歡迎家族的新生，全校七十個家族各出奇招，以熱鬧的歡迎儀式與家族宣誓迎接新學弟妹。
國立和美實驗學校自林怡慧校長到任以來積極推動融合教育，並在校內教職同仁的支持下透過教學、訓導及輔導等三個層面，安排校內身心障礙學生及一般生組成小家族共同學習成長，從做中學，使一般生對身心障礙學生建立正確的認知，卸除因不了解而產生的憂慮與擔心，更使身心障礙學生能無縫地接軌主流社會，真正建立生理及心理的「無障礙空間」。
昨（廿一）日下午舉行的家族學長制活動，透過家族各成員的自我介紹，增進對彼此的認識，也逐漸培養出家族的默契；此次的家族活動，更特別增加了「家族宣誓」活動，請校內師長帶領著家族的學長姐級學弟妹一起宣誓，讓家族成員懂得互相關懷的責任與義務，凝聚家族的向心力，無形間發揮融合教育的精神。
校長林怡慧表示，「和美實校的孩子從小就在家族的環境中，學習主動關心別人，隨時對身邊的人付出愛心與關心，並讓這樣的精神成長茁壯，所以校園內才處處都可發現融合的愛和感動。」
沒有留言:
張貼留言