國立和美實驗學校辦理「多元生命教育」研習

國立和美實驗學校昨日為教育部中部辦公室轄屬中一區及中二區之高級中等學校教師，辦理「多元生命教育」研習。研習會特別邀請中央大學認知神經科學研究所洪蘭教授，針對「從腦神經認知科學談生命教育」做精闢的演講。　　洪蘭教授在研究、教學之餘，積極投入科學生根的活動，策畫、翻譯心理學、生命科學等領域書籍逾四十本。近年尤致力於閱讀習慣的推廣，曾在臺灣近千所中小學演講，以專業知識與人文關懷，推動教育觀念，對深耕閱讀活動，有具體的貢獻。　　洪蘭教授藉由其認知心理學的專業，舉出科學的實證，以平易近人的文筆，深入淺出地解說一些慣常的迷思與偏見，並在報刊雜誌定期撰寫專欄，傳遞對教育、科學、閱讀領域的思考。本次研習邀請洪蘭教授與中部地區教師分享從腦神經認知科學角度談生命教育之理念，實屬難得可貴。　　本次研習另邀請和美實驗學校校友莊馥華老師分享其生命故事。1984年莊馥華老師尚是台中市信義國小的四年級學生，剛當選臺中市模範兒童。卻因一場火災吸入過多一氧化碳造成重度昏迷近四個月，受傷16年來接受過各種治療仍無法恢復身體的功能，目前是重度視障、語障及肢體障礙者。　　雖然身體的障礙是如此的多，卻沒有放棄自己，喜歡美的事物也喜歡追求夢想。受傷後在家教育七年，之後到彰化和美仁愛實驗學校(本校前身)就讀，曾在彰師大特教系、國文系、英教系旁聽。更於95年申請進入國立空中大學就讀。「不問自己失去什麼？但問自己還能給什麼？」莊馥華老師這樣闡述自己的信念，並於多年努力後獲得第四屆總統教育獎，現任瑪利亞基金會傳愛生命教育講師，並於報章雜誌分享文學創作。　　國立和美學校校長林怡慧表示，莊馥華在校就讀時，面對病痛不屈不撓之毅力，便給校內師生帶來極大的震撼與感動，其生命經驗和奮鬥歷程更被拍成「黑暗中追夢」及「天亮了」兩部震撼人心的紀錄片，有機會希望邀請大家能到和美實驗學校來觀賞，一同體驗莊老師動人的生命歷程。」　　活動最後由林校長怡慧及學校團隊，與來賓分享「許一個生命的未來－多元生命教育實務分享」議題，包括關懷校外弱勢學生的「圓夢活動」、「生生不息種子盆栽」及「TEAL教師多媒體互動教室融入生命教育教學」等生命教育活動的多元展現，為整天的研習劃下美麗的句點。=\圖片說明：國立和美實驗學校辦理「多元生命教育」研習，邀請中央大學認知神經科學研究所洪蘭教授，針對「從腦神經認知科學談生命教育」做精闢的演講（圖一），莊馥華老師（中）分享其生命故事，面對病痛不屈不撓之毅力，給校內師生帶來極大的震撼與感動（圖二）。（記者張溎壕攝）