和美實校教育訓練 道德教育從心做起

【記者郭益昌／彰化報導】彰化縣和美實驗學校18日辦理教師與家長教育訓練課程，安排美國國際心身醫科大學副教授陳彥玲主講，陳教授以道德教育從心做起，友善校園從新出發的觀點探討道德教育與生命教育的共通性，反思生命的真正目的，最後提到正統藝術「神韻國際藝術團」可以提高人類道德水準，家長會長劉志偉表示神傳藝術對人、事、物及心靈有正向影響力並可提高道德。

陳彥玲表示，觀賞神韻國際藝術團的演出可洗滌人的內心，是藝術和純正的能量才能辦得到。目前醫學界及生物和考古學家並無法舉證進化論，世界各地陸續出現「天坑」新聞圖片，解釋天象的變化關係著社會的發展，因此探討生命教育就必須著重道德教育。

課程中陳彥玲以大紀元時報的真實新聞為例，舉出道德教育與品德教育的差異性。陳教授指出中國古代人發自內心的敬天重地、尊師重道，因此不需要重罰及法律來規範，而品德教育只是賞與罰分明的規範行為，其內涵無法和道德教育比擬。在場教師與學生家長對課程中探討，以食物和醫學觀點來檢視人類行為感到新奇，原來飲食與藝術是社會道德的指標，分別是人類的身理體與心理的營養，同樣有高度的需求與講究，當歷史上出現藝術水平下滑，表示該社會出現道德危機。◇
　

和美實校學生日本海外教育旅行

「立足和美，放眼天下」
2011-01-18

台灣新生報 記者 陳銀憲 彰化 報導 國立和美實驗學校自從首次辦理學生海外國際教育旅行成果豐碩，廣受家長與學生好評，今年度又在林怡慧校長帶領下，再次領航出發遠赴日本展開為期七天的文化交流探索旅行，一圓孩子們出國增廣見聞的夢想。校長林怡慧勉勵同行師生：「這是一趟豐富生命的旅行。」拜訪日本稻荷山養護學校以及更科農業高校，肢體的不便、語言的不通，都隔閡不了彼此相見的熱情和歡喜，歌聲洋溢，場面相當溫馨。
　　
國立和美實驗學校為國內第一所特殊教育與普通教育融合之雙軌制學校，除平常積極推動融合教育外，更鼓勵學生參與課外活動。校長林怡慧昨日滿懷感謝的表示，教育部中部辦公室經費補助、及該校仁愛殘障文教基金會與家長會的鼎力協助和善心人士挹注經費，終於可一圓學生出國旅行的夢想，讓該校再度辦理學生海外國際教育旅行，而孩子們在旅行中學習用心生活，旅行！也是充實人生的一種方式。

校長林怡慧說，「行萬里路，勝讀萬卷書」，此次國際教育旅行，不只安排學生與稻荷山養護學校、更科農業高校學校進行交流，還前往「志賀高原」體驗滑雪的樂趣，感受日本最重要的神社「明治神宮」之美，最後暢遊日本迪士尼主題樂園，親身體驗當地濃厚的自然生態、歷史文化氣息。
　　
校長林怡慧表示，這趟生命的日本旅程，很多孩子都是第一次出國，除廿三位高中部學生外，更有六位特殊教育學生，並有家長熱心隨行照護並擔任義工。校方也特別在出發前夕，為師生舉行祝福傳遞儀式，並將本校今年度高職部學生創作畫卡等交流小禮物，交到即將赴日學生的手上，學校對赴日交流同學也展開事前一連串培訓，包括日語、禮儀、才藝課程等，期待此行能將彰化縣特色及台灣優質教育的成果推展至國外。
　　
校長林怡慧指出，感謝社會善心人士的熱心捐助，減輕學生在團費上的負擔，幫助學生藉此交流機會了解國際趨勢及國際禮儀，更期望學生從實際體驗不同文化，進而推展生命的張力，在這趟旅程中尋找到自己生命的地圖，為自己著上最美麗的回憶。
圖：國立和美實驗學校師生日本海外教育旅行（上圖），與肢體肢體不便、語言的不通的學生
相見歡

彰化／林資惠 健力三連霸創個人紀錄

彰化／林資惠 健力三連霸創個人紀錄

【聯合報╱簡慧珍】

2011.01.17 03:13 am

圖／簡慧珍 國立和美實驗學校校友林資惠樂觀開朗，挑戰帕拉林匹克運動會健力三連霸的壓力，也面帶微笑出場，締造個人運動生涯巔峰新紀錄。「其實我的壓力很大」，林資惠賽後吐露心聲，比賽場上第二次試舉失敗時，她回想校長林怡慧和學弟妹的祝福與期望，當下咬牙奮力舉起135公斤，裁判大喊「成功！」，她興奮不已，因參賽辭職、反覆練習的種種辛苦都一掃而空。校長林怡慧決定為林資惠爭取返校任教的權益，以保障選手生活。 【2011/01/17 聯合報】@ http://udn.com/

和美實校電腦檢定 輔導身障生取得專業證照

2010-01-06

台灣新生報 記者 陳銀憲 彰化 報導

國立和美實驗學校為增進身心障礙學生的職業技能，特於課後開設技能訓練課程，加強學生電腦技能外；中華民國電腦技能基金會考量身心障礙學生的特殊性，特於6日與該校合作就近設立考場辦理的電腦技能檢定，方便身障生取得專業證照。

國立和美實驗學校於課後開設技能訓練課程，如電腦文書處理等相關課程，希望以輔導特殊學生取得相關證照為目標，期能增進學生的自信心，為未來的升學與就業預做準備。

中華民國電腦技能基金會考量該校身心障礙學生的特殊性，特別於６日與該校合作假該校就近設立考場辦理的電腦技能檢定，以便利身心障礙學生考取證照。校長林怡慧表示，是項電腦技能檢定項目包含中文輸入、英文輸入、初級會計、電腦簡報及文書處理等五個職類，共176人次報名參加。

身心障礙學生在寒冷的天氣中，努力為自己的理想邁進，認真參加檢定的樣子，顯得特別令人動容；校長也特別於考試前親至考場為考生加油打氣，增加考生信心加倍。
圖：中華民國電腦技能基金會在和美實校設考場辦理電腦技能檢定。（記者陳銀憲攝）

總統讚揚腦麻學生畫家黃俊諺

中央社 報導

原住民、身心障礙及低收入戶兒童22日到總統府參加 100年「許願寶貝愛傳百年」迎新會，總統馬英九（左）讚許多重障礙腦性麻痺學生黃俊諺（右）的精彩畫作。中央社記者孫仲達攝　 　　　　100年1月22日

和美實校高三生百年學測祈福

台灣新生報 記者 陳銀憲 彰化 報導

「Makes me that much smarter, so thanks for making me a fighter!（感謝學測的考驗讓我成為真正的鬥士）」，國立和美實驗學校高中部學生24日上午在校長林怡慧帶領下，奮力高唱美國知名歌手克莉絲汀的歌曲「Fighter（鬥士）」，相互期勉能在1月27及28日登場的100年學科能力測驗中拔得頭籌，一舉考上理想的大專院校，為校爭光。校方除安排去年高中國立中山大學的校友黃承竣與學弟妹分享應考心得，更由校長帶頭親手為學生包粽子福袋，期勉學生學測「包中」。
　
這次學科能力測驗將於本週27及28日舉行，依序共有國文、數學、社會、英文、自然等5大考科，檢視學生學習之成果。國立和美實驗學校除以螺旋式架構，為學生複習3年以來之學習經驗外，更提供學生優質之自習空間與環境。
　
值得一提的是，該校以融合教育為特色，不僅校內身心障礙學生奮發學習之精神，對高中部學生造成正向積極的影響，該校更獨創「家族學長制」的環境中，使校內5個部別，橫跨6至18歲各年齡層的學生互相合作學習，也為普通教育學生及特殊教育學生提供了彼此溝通、共同成長的橋樑。
　
該校高中部3年級的學生即將面對100年學科能力測驗之前夕，學校特別於昨日安排撥放各家族中學弟妹的祝福影片，使學生們感受到最溫暖的支持與力量；校長林怡慧及各班教師還扮演鬥士期勉學生能夠「越戰越勇，攻無不克」，而且更親手為學生製作粽子福袋，期望學生能夠金榜題名，順利向人生的下一個階段邁進。
　
巧扮女鬥士的校長林怡慧表示，和美實驗學校除希望在融合教育的基礎下，提供學生優質的學習環境，更希望透過學校「以和為美，圓缺更翔」的精神，培養學生成為德育兼備的全人。也正因為這樣的教育使命，才使得和美的學生不僅在測驗成績中逐年超越、成長，更獲得教育部友善校園及品德教育推廣與深耕學校的肯定，感謝全體師生及同仁的付出，希望未來同學們能考取理想的大學，並將和美的精神發揚至社會的每個角落，照耀他人，撼動生命。
圖：和美實驗學校長林怡慧為高中部三年級學生學科能力測驗前夕，為學生包粽子福袋，期勉學生學測「包中」。（記者陳銀憲攝）

洪雨致不甘平凡 守護特教生

2011/01/24【聯合報╱記者王維玲／台北報導】

替代役男洪雨致（第二排左二）致力幫助弱勢學童，獲教育部表揚。 圖／教育部提供

說長不長、說短不短的一年服役期，有些替代役選擇當成人生必要的過渡期，只求平安度過，也有不少人選擇利用這段期間服務大眾，在離島及偏遠地區貢獻所學，服務校園。

教育替代役以擔任山地、離島、偏遠地區、師資缺乏區國民中、小學與特殊教育輔助教學，及協助校園安全、中輟生輔導等教育相關輔助性勤務為主，為鼓勵績優役男，教育部每年都會辦理績優役男評選，去年共表揚98位績優役男。

役男洪雨致在彰化縣國立和美實驗學校服役，因家中是家扶中心認證合格的寄養家庭，自小便生長在一個充滿愛心的環境，小時候他就跟著父母參與社區的愛心會，幫助村里的弱勢家庭，還會幫忙打掃鄰里環境，大學就讀台東大學特教系，畢業後自願到國立和美實驗學校服役。

由於服務對象以校內肢體障礙生為主，除了輔助教學，洪雨致還要支援學生校內各項活動，例如協助游泳課水療課程並保護學生安全、協助學生進食、用餐、時時關心注意學生們的安全狀況等。

他說，吃飯、用餐對一般人而言，是件輕而易舉小事，但對特教學生而言，卻是件大工程，也常讓教職員手忙腳亂才能完成。

洪雨致曾聽已服完兵役的朋友或長輩說，當兵時，要「多裝傻」，不要強出頭，以免帶來不必要麻煩、做不完的事；也有人會認為服役期間，只要聽從上級的指示幫辦學校事務，安穩度過這段役期就好，他卻反問，「難道自己的價值就如此而已嗎？」

洪雨致表示，雖然役男都穿相同的平凡制服，但只要努力辦好學校各種事務，就能將平凡服役歲月，創造出不平凡價值，成為一個他人無法替代的替代役男。

身障地板滾球賽 周美青也插花