【台灣新生報 記者陳銀憲／和美報導】 2010/11/11
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國立和美實驗學校昨（十）日上午安排十位該校相當熱愛藝術創作的身心障礙學生聯合舉辦明信片作品發表記者會，看著中重度腦性麻痺及裘馨氏肌萎縮症的畫家們，各個奮力表達自己的創作理念與精神，確實令在場的家長、師長及同學們不由得掬一把為生命力量所撼動的淚水，場面令人感佩。
「生命的光芒與喜悅，來自內心的真誠感動，我要用畫筆說出我的主張。」此次身心障礙學生畫作發表，不僅證明藝術創作不因形體受限而羈絆其表達形式，豐富的情感流動和內心世界透過畫筆自然流瀉。仁愛殘障文教基金會為與社會大眾分享生命的奧妙與震撼，特別贊助將十位學生（含三位畢業校友）作品製作成明信片義賣，刻劃動人的生命樂章。
熱愛藝術創作的參展者包括林玉鳳、江郁婷、黃怡綸、余彩薇、曾奕凱、黃羿蓓、劉珆劼、施紹安、黃俊諺、林亭价，雖然他們為腦性痲痺、自閉症、裘馨氏肌肉萎縮症、脊髓損傷及染色體異常的障礙所限，肢體受到框架，讓作畫的過程異常艱辛，但他們的作品豐富多元，蒐羅花開時節、田園、芊言、希望日出及種下愛心等各類自然及生命主題；每張作品的誕生背後卻都有一個感動人心的故事。
黃羿蓓說，自己就像是個啄木鳥畫家，初進國立和美實驗學校，帶著對畫畫的興趣就讀美工應用組，但因為握筆不方便的限制，畫不出什麼形狀，經過蔡啟海老師的鼓勵，為她製作頭杖，她學習以頭杖代替手作畫，創作過程必須忍受脖子的酸痛，但在老師及校長的鼓勵下，羿蓓忍著酸痛克服障礙學畫，最後是愈畫愈有興趣，在不知不覺一點一滴地突破肢體的障礙，愈畫愈難，不斷超越自我。
國立和美實驗學校昨（十）日上午安排十位該校相當熱愛藝術創作的身心障礙學生聯合舉辦明信片作品發表記者會，看著中重度腦性麻痺及裘馨氏肌萎縮症的畫家們，各個奮力表達自己的創作理念與精神，確實令在場的家長、師長及同學們不由得掬一把為生命力量所撼動的淚水，場面令人感佩。
「生命的光芒與喜悅，來自內心的真誠感動，我要用畫筆說出我的主張。」此次身心障礙學生畫作發表，不僅證明藝術創作不因形體受限而羈絆其表達形式，豐富的情感流動和內心世界透過畫筆自然流瀉。仁愛殘障文教基金會為與社會大眾分享生命的奧妙與震撼，特別贊助將十位學生（含三位畢業校友）作品製作成明信片義賣，刻劃動人的生命樂章。
熱愛藝術創作的參展者包括林玉鳳、江郁婷、黃怡綸、余彩薇、曾奕凱、黃羿蓓、劉珆劼、施紹安、黃俊諺、林亭价，雖然他們為腦性痲痺、自閉症、裘馨氏肌肉萎縮症、脊髓損傷及染色體異常的障礙所限，肢體受到框架，讓作畫的過程異常艱辛，但他們的作品豐富多元，蒐羅花開時節、田園、芊言、希望日出及種下愛心等各類自然及生命主題；每張作品的誕生背後卻都有一個感動人心的故事。
黃羿蓓說，自己就像是個啄木鳥畫家，初進國立和美實驗學校，帶著對畫畫的興趣就讀美工應用組，但因為握筆不方便的限制，畫不出什麼形狀，經過蔡啟海老師的鼓勵，為她製作頭杖，她學習以頭杖代替手作畫，創作過程必須忍受脖子的酸痛，但在老師及校長的鼓勵下，羿蓓忍著酸痛克服障礙學畫，最後是愈畫愈有興趣，在不知不覺一點一滴地突破肢體的障礙，愈畫愈難，不斷超越自我。
校長林怡慧表示，「感謝教育部中部辦公室長期以來對本校學生的鼓勵與關注，為所有中重度肢體障礙及多重障礙的孩子們，構築了真正跨越障礙的融合教育環境。和美實校不僅致力於物理環境的無障礙建置，更透過家族學長制，融合一般生與特殊教育學生，構築真正超越障礙的心理環境，盼為所有孩子的生命，彩繪有愛無礙，化礙成愛的色彩。」
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